
今年以来,结合开展党史学习教育,虽然能够认真学
习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中
全会精神,深刻感悟两个确立的决定性意义,增强四个意
识、坚定四个自信、做到两个维护,但通过对照检视,仍
存在以下问题。
一是学习的深度不够。学风不浓,心浮气躁,静不下
心来读经典、学理论,个人自学浮光掠影、浅尝辄止,对
党的创新理论学得不深不透,把握精神实质不够精准,对
两个维护的政治内涵理解不深刻,对开展政治监督的规律
特点、方式方法认识不深、重视不够、把握不准,影响政
治监督工作实效。对党章党规党纪和宪法法律法规的学习
不系统不深入,本领恐慌问题比较突出,对所监督领域的
专业知识学习储备不足,对权力运行中的风险点看不透、
摸不准,影响了监督检查工作质量。
二是学用结合不够。理论联系实际的自觉性不强,结
合实践中遇到的问题研究对策,学思践悟、学以致用的效
果不够,没有真正做到以知促行、以行促知、知行合一,
特别是对党中央关于全面从严治党战略部署和习近平总书
记关于全面从严治党重要论述学习领会不及时、不深入、
不透彻,全面从严治党首先从政治上看的思想自觉和行动
自觉不够强,政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待
提高,对纪检监察干部在全面从严治党中承担的政治责任
责任认识不深、办法不多。