认真落实三会一课制度
认真落实三会一课制度
各位同志，你们好！我今天主要讲的内容是认真落实
三会一课制度的学习。对三会一课这个词相信大家都不陌
生，我们每名党员都要按时按要求参加三会一课。
在新的历史条件下，加强党的自身建设，仍须重视和
坚持这一行之有效的制度。认真坚持“三会一课”制度，对于
加强党支部建设，提高基层党组织的战斗力具有重要作用
党支部通过坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方
针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治
觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项
工作任务。坚持“三会一课”制度，可以使党员对党的工作中
的一些重大问题，在党的会议上进行民主讨论，按照民主
集中制的原则，统一思想，做出决议。同时党员定期讨论
支部工作，有利于发扬党内民主，总结工作经验，揭露和
纠正工作中的缺点错误，使党组织和党员更好地接受批评
和监督。坚持“三会一课”制度，可以使党员经常受到党性教
育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育
增强党员的党性观念，不忘自己是一个共产党员，从而在
各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。坚持“三会一课”制度
要注意不断改进内容和形式，注重质量，避免流于形式。
今天我主要讲三个方面的内容：第一，三会一课的概
念及实践发展。第二，“三会一课”具体内容：支部党员大会、
支部委员会、党小组会、党课；第三，“如何发挥好“三会一
课”制度的“新作用”。
第一部分，三会一课的概念及实践发展。
所谓“三会一课”，是指定期召开支部党员大会、支部委
员会、党小组会，按时上好党课。
“三会一课”制度是党的组织生活的基本制度，是党的基
层支部应该长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活
严格党员管理，加强党员教育的重要制度，是我党经过长
期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。
2017 年习近平总书记在以普通党员身份参加所在党支
部的专题组织生活会时就讲到：“三会一课”制度是一个很好
的制度，我们党在武装斗争时期就强调支部建在连上，从
三湾改编，到古田会议，就开始政治建军，强调党的基层
组织建设。对于“三会一课”制度，我们支部是认真执行的，
从中央、从我本人做起，以上率下，要认真地做好这个事
情。我们在座的每个人，都是一名普通的共产党员，在党
内生活中是平等的。在党内平等地过组织生活，这是遵守
党章、做一名合格共产党员的基本要求。
这也就讲到了我们党“三会一课”制度在实践中不断发展
的过程。
第一个阶段：“三会一课”制度的开始。民主革命时期，
“三会一课”制度在实践中形成雏形。1922 年7月党的二大
通过的中国共产党的第一部党章，专设“会议”一章，具体阐
述了党的会议制度。规定“凡有党员三人至五人均得成立一
组，每组公推一人为组长，隶属地方支部”，“每星期由组长
召集会议一次；各支部每月召集全体党员或组长会议一次”。
从此，会议制度进入党章，并在历次党章修改中不断健全
完善。
1929 年12 月底召开的红四军党的第九次代表大会
（即古田会议），总结红军创建以来的经验教训，确定了
党对红军的绝对领导，开创了着重从思想上建设党这一独
特的党建思路。由毛泽东同志起草的古田会议决议强调，
“党的重要任务之一”是“有计划地进行党内教育”。决议明确
提出要通过党报、简报、小组会、支部会、党员大会、政
治讨论会、参加实际工作等教育方法，来解决“思想上建党”
的问题。这是我党党课制度的最初文献和最早实践，对从
思想上加强和改进党的建设产生了深远影响。
第二个阶段：“三会一课”制度的发展成熟。1938 年，
毛泽东在党的六届六中全会上专门对如何实现党内民主生
活作了详尽而精辟的论述。要求必须在党内实行有关民主
生活的教育，使党员懂得什么是民主生活。
延安整风期间，中央下发《关于增强党性的决定》,强
调加强组织纪律性、开展批评与自我批评，领导干部必须
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