2023年主题教育班子对照检查材料范文（三篇）
2023 年主题教育班子对照检查材料范文（三篇）
2023 年主题教育班子对照检查材料篇一
按照中央以及省委关于开展主题教育的要求部署，省政府办 公厅
党组紧紧围绕此次主题教育专题民主生活会的会议主题，在 深化理论
学习、广泛征求意见的基础上，对照实施方案明确的六 个方面重点查
摆内容，着力查找存在的突出问题，深挖问题产生 的根源，明确努力
方向和整改措施。下面，按照要求我代表班子 作对照检查。
一、存在的问题
（一）在理论学习方面。一是学习形式还不够灵活、精细。 个
别班子成员虽然能够严格落实党组学习制度，但是学习的形式 还不够
灵活，学习的程度还不够精细。有时用看读本、听讲座代 替读原著、
学原文，还没有完全做到原原本本、原汁原味地学。 有时比较注重分
管领域内容的学习，其他方面的内容学得相对少 一些。二是学习内容
还不够全面、精确。客观来看，在学习的内 容上，系统性还不强，不
能融会贯通的理解和把握新思想、新理 论。党组理论中心组落实了集
中学习科目，但学习内容涉及促进 经济社会发展等课题还不够。特别
是服务全省发展方面缺少靶向 性。在中心任务最重的时段，抓班子集
中学习力度有所减弱。三 是学习成果转化还不够见效、精准。在入脑
入心、成果转化、指
导实践方面还有一定的差距，有时学习理解是相对孤立的，不
能 很好地运用理论和实践、历史和现实、当前和未来相结合的方法,
不能完全做到“知其然，又知其所以然"，与实际工作对接还不 够紧密。
（二）在政治素质方面。一是践行“两个维护"还有差距。 主要
表现在个别班子成员还不善于在大局中找定位、定目标，不 能从政治
髙度、大局角度综合考虑问题，如，在综合办公、贯通 协调、上传下
达等过程中，与省委省政府战略部署结合不够紧密, 在政治素养方面还
不够髙，政治判断力、政治领悟力、政治执行 力不够强，缺乏政治的
敏锐性和洞察力。二是政治能力还有所欠 缺。主要表现个别班子成员
在运用政治眼光观察和分析问题的能 力不够强，从综合办公中体现政
治导向、政治要求做得还不到位, 对标增强“八种本领"、提高“七种
能力"要求还有差距。如， 在深入分析办公运转、上下联动、办文办会、
事务管理等方面产 生问题原因上还存在工作研究不透、规律把握不准
的问题，透过 业务工作发现政治问题端倪的能力还需提升。三是谋划
党建工作 思路不够宽阔。个别班子成员在谋划部署党建工作过程中，
缺少 对于党建工作前瞻性的谋划，虽然也召开了多次会议研究党建工
作，但是深入系统研究的时候不多，把一些新的理论、新的举措 运用
到工作中来效果不明显，对于如何丰富党建工作的载体、创 新党建工
作的举措没有进行深度思考，仅满足于常规动作的开展, 对于结合省政
府办公厅工作的实际没有及时推陈出新。
（三）在能力本领方面。一是思想解放不深入。对新形势下
省政府办公厅工作如何守正创新、走深做实缺乏深度思考，透
过 现象看本质的能力有待进一步提高，导致学习领会上级政策文件 精
神还不够精准，思想认识与新时代全省发展要求还有一定差距。 站在
综合办公职能作用的发挥以及全省经济社会发展大局去思 考问题的高
度不够，对改革突破的方向和着力点找得不准，从而 影响了工作质效。
二是能力不济不会为。部分班子成员不重视学 习，学习不深不透，不
注重提升自身综合素质，导致存在干部履 职能力不足、“本领恐慌”
问题，没有干一行、钻一行、精一行 的恒心毅力，对自己负责工作必
需的业务知识，浅尝辄止，满足 于一知半解，工作不求过得硬、只求
过得去。有时，面对纷繁复 杂的工作理不清头绪，找不到解决问题、
实现目标的路径。把省 政府办公厅工作成效至于全国的坐标系内进行
衡量做得还不够 到位，对于其他省市先进的经验做法缺少积极借鉴、
消纳吸收的 主动性。三是业务培养方法不多。当前，我厅干部存在能
力发展 不均衡、不全面的问题，这说明对加强干部队伍专业能力建设
的 长期性、艰巨性认识还不够深刻，谋划制定提升干部综合能力的 方
法还不够具有针对性，载体不够丰富，效果不够明显，导致面 对新形
势新任务时，应对风险挑战的本领还有待进一步提升，缺 乏及时发现
和解决自身存在问题的意识和能力。比如，在运用网 络手段提升办公
厅文秘人员文稿写作水平上，厅里不少同志要求 办理年度会员一事，
因各种原因，一直未落实。
（四） 在担当作为方面。一是主动创新意识不够强。部分班
剩余页未读
继续阅读
