（2篇）2023年主题教育专题组织生活会个人对照剖析发言材料汇编
2023 年主题教育专题组织生活会（民主生
活）个人对照剖析发言材料汇编
（2篇）
目录
1.2023 年主题教育专题组织生活会（民主生活）个人
对照剖析发言材料（一）2
2.2023 年主题教育专题组织生活会（民主生活）个人
对照剖析发言材料（二）12
2023 年主题教育专题组织生活会（民主生活）个人对照剖
析发言材料（一）
按照《关于认真做好 2023 年主题教育专题组织生活会
的通知》要求，本人紧扣主题，紧密结合实际，深入开展
学习交流，广泛征求意见建议，开诚布公谈心谈话，对照
关于严肃党内政治生活的重要指示精神，把自己摆进去、
把职责摆进去、把工作摆进去，围绕“理论学习、政治素
质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方
面认真对照检查，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努
力方向。现对照剖析如下：
一、存在的问题
（一）在理论学习方面。一是学习思想的主动性差。
学习存在碎片化、浅表化现象，对思想学习多是上级要求
学什么就学什么，工作需要什么就学什么；对思想蕴含的
博大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透
彻，存在一知半解、似懂非懂的问题。比如，目前重点放
在了“十个明确”“十个坚持”“十三方面成就”和“六
个坚持”具体内容上，缺乏潜心研究、缺乏系统学习，还
没能从整体上把握其精髓。二是存在“本领恐慌”。喜欢
学习，不善于积累，缺乏持之以恒的精神和韧劲，工作闲
下来，就多学点，工作忙起来，就学得不多，导致法律法
规、XX 等方面的知识储备少，能力素质跟不上发展的脚步，
不适应新时代 XX 工作新需要，存在一定程度的“本领恐
慌”。XX，比如，由于平时学习偏少，对信息化建设、人
工智能等知识了解不透，对电脑软件等现代科技设备操作
不熟练，平时研究工作室，对运用信息化手段提升XX 工作
水平考虑得还不全，导致 XX 标准化信息化工作推进放缓。
三是学用结合不紧密。存在着学用“两张皮”的问题，运
用思想指导实践、推动工作的思路不活、办法不多，学习
成果转化为工作实效的能力还不足。比如，没有很好地运
用全面依法治国的学习成果指导工作，没有主动补齐制度
短板，没有切实转化成推动工作的强大动力。
剩余页未读
继续阅读
