(二)加强创新变革,校内教学质效不断提升。一是
创新考核评价机制。坚持把立德树人成效作为教育评价标
准,将年度考核与平时考核相结合,通过教学成绩、教研
教改、日常表现等方面综合考核,对教师工作进行客观评
价。二是优化作业设计,举办了全市义务教育学校优化作
业设计与管理交流研讨会,开展了作业设计与管理优秀案
例评选活动,评出优秀作业设计案例 99 个,作业管理先进
单位 25 所,全市义务教育阶段学校全部出台了作业管理办
法、建立校内作业公示制度,倡导“基础作业+弹性(特
色)作业”模式,97.29%的学生能在规定时间完成作业。
三是优化高效课堂。市教育局联合华中师范大学信息管理
学院开展荆门市 2022 年义务教育核心素质监测,通过监测
结果的分析应用,切实帮助学校提高课堂教学质量、作业
布置质量和课后服务质量,改进学校管理和教育教学,促
进教育优质均衡发展。京山市积极开展学科优质课设计主
题竞赛活动、中高考命题设计主题竞赛活动、青年教师学
技能提升竞赛等三大活动。沙洋县高效课堂风光无限,17
节课例获评省精品基础课例,64 节课例获荆门好课堂。四
是有效开展课后服务。全市各学校结合校情和学情,制定
学校课后服务的“一校一案”,内容包含“指导思想、目
标定位、组织领导、实施安排、管理考核、安全应急、评
价展示”等内容,充分尊重和考虑学生和家长需求。钟祥
市实施“银发教师工程”返聘退休专家教师充实师资力
量,聘请民间艺人、能工巧匠为学生提供形式多样的专业
化课程服务。沙洋县科学确定课后服务方式和内容,施
行”作业辅导”+“兴趣活动”,辅导答疑,提升素养,并
针对素质特长生,开展素质提升并组织学生参加各种校外
活动。东宝区指导学生认真完成作业,开展社团活动,并
探索实施参加课后服务后回家不做书面作业制度。全市义
务阶段学校课后服务学生参加率达97.19%,教师参与率
达95.36%。
(三)加强统筹监管,校外培训行为逐渐规范。一是