前些年年,我们结合“省教育基本现代化市”创建契机,向市
委市政府争取了资金、项目、编制等一系列优质资源,确
保了各类政策进一步向教育倾斜、部门力量也进一步向教
育汇聚,从而使得我们教育在硬件设施优化、办学条件改
善等方面都取得了显著的成绩,也成功创成了教育基本现
代化市。包括我们前年成功获评省对县(市区)政府履行
教育职责评价 A等考核的成绩。我举这些例子,其实就是
为了向大家传达一个观念,创建工作不仅是挑战、更是机
遇,全市教育系统要切实提高政治站位,深刻认识开展创
建工作的重要性、必要性,迎难而上、主动作为,做到以
评促改、以创提质,用拉弓满弦之势推动各项创建指标达
标和整改整治措施到位,不断巩固义务教育优质均衡发展
态势,奋力夺取这一项“国字号”荣誉。
第二点:创建工作怎么干?就是要对标对表、问题导
向,全面梳理创建工作的短板弱项。
县域义务教育优质均衡发展督导评估认定体系共分为
资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度等多个
方面内容及各评价指标。今年上半年,教育局专门成立了
创建工作专班、制定工作方案,对照创建体系分解任务、
明确职责,实施“挂图作战”“挂牌销号”,全面营造“重自查补
短板、迎创建促提升”的良好氛围。前阶段,相关科室已和
各学校进行了反复对接,针对各相关指标做了汇总与更新