为进一步加强制度建设,形成以制度管人的科学管理
机制,使学校党建能更好地服务于教育教学工作,我们不
断修订和完善了《党建工作制度》、《“三会一课”制度》、
《学校党务公开制度》、《学校校务公开制度》及《党风
廉政建设责任制度》等。通过制度的建设与完善,进一步
提升了支部的管理效率和水平。
(三)抓作风建设,确保各项工作落实。一年来,我
校党支部狠抓作风建设:一是组织全体党员重温入党誓词
进行党纪党规知识测试,同时,要求党员撰写心得体会和
个人剖析材料,在组织生活会上开展批评与自我批评。通
过以上活动,进一步增强了全体党员的纪律意识。二是班
子成员经常深入基层,了解学校各项工作开展情况。进教
室、进食堂与教师沟通交流,查找工作中存在的问题,帮
助提出解决问题的对策。学校教师作风转变明显,各项工
作稳步开展。
(四)打造德才兼备队伍。发动广大教师开展自查自
改活动。结合“守纪律、讲规矩”活动的开展,引导广大党员
教师用《党章》和《中小学教师职业道德规范》两面镜子
照自己,查找自己的不足和缺点,然后正衣冠、洗洗澡、
治治病。签订《师德师风个人承诺书》,通过检查督促落
实。我们通过抽查、结合过程性检查等途径查教师考勤、