3.理论学习不够深入。学习习近平新时代中国特色社会
主义思想还不够深入,仅仅满足于一般性了解,有的班子
成员与分管业务工作有关的学得多,对关联性不大的学得
少,学习不系统、不广泛,还存在以会议代替学习的情况
比如,对学习任务敷衍了事,对原文学习不求甚解,对于
部分要求学习的内容,仅仅是把学习计划和学习资料领到
手里,一领了之。
4.学用结合不紧密。学习成果应用转化不够,有的班子
成员参加集体学习以及理论学习中心组学习研讨时,普遍
存在重阅读轻细研、创新学习方式不够等问题,缺乏深层
次互动和思想交流,对习近平新时代中国特色社会主义思
想和党的十九大、十九届历次全会、XX 大精神及习近平总
书记考察 X重要讲话精神方面还没有真正做到学懂弄通做
实。比如,少数班子成员对习近平总书记关于立足新发展
阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的重要论述把握
不精准,在想问题、做决策中,只谋一时不谋长远、只谋
一域不谋全局,只盯自己的“一亩三分地”,对自己不分管联
系的工作不闻不问,没有站在推动全乡各项工作全面发展
的高度贯彻新发展理念、思考谋划工作。
(三)带头坚持和加强党的全面领导。认真贯彻民主
集中制,创新和改进领导方式,增强党组织政治功能和组
织功能,不折不扣把党中央决策部署和习近平总书记关于